Basisschool De IJsselster

Als we letten op de manier waarop een leerkracht de kennis en vaardigheden overbrengt naar de leerlingen, vinden we het van groot belang dat een leerkracht:

Interactief lesgeeft en zo de leerlingen bij het onderwijs betrekt;
Onderwijs op maat geeft, waarbij hij/zij gevarieerde werkvormen hanteert (variatie werkt namelijk motiverend) en in de klas differentieert. De leerkracht brengt bewust en doelgericht verschillen aan in instructie, verwerking en leertijd binnen een groep. Dit op basis van onder andere de prestaties, het beheersingsniveau, de leervoorkeur, de interesse, de motivatie en het tempo van de betreffende leerling;
– Een kwaliteitsvolle (directe) instructie verzorgt;
– Kinderen zelfstandig (samen) laat werken.

Kinderen leren doordat ze nieuwsgierig zijn. Onze school biedt kinderen de mogelijkheid om op diverse manieren kennis te verwerven. De leraren geven instructie en kinderen mogen zich dat op verschillende manieren eigen maken. Dat kan zijn door lessen alleen te maken of met anderen samen. Kinderen die korte instructie nodig hebben, kunnen zelfstandig aan het werk. Voor de kinderen die meer instructie nodig hebben, wordt gebruik gemaakt van de verlengde instructie aan de instructietafel. Voor hoogbegaafde leerlingen kan het leren worden bemoeilijkt door middel van extra ondersteuningsbehoeften. Voor deze kinderen is een zorgstructuur opgezet.